28 Mar, 2005
Websquest i intel·ligència emocional
Segons el creador de les webquests (en Bernie Dodge)per saber si una webquest és de qualitat s’ha de mirar la tasca. Aquestes han de facilitar que els alumnes puguin sintetitzar, reunir dades i arribar a conclusions des de diferents punts de vista i que la informació tractada aparegui en un nou format.
Posar-me en contacte amb tot aquest, per a mi, nou món va resultar sorprenent. Poder dissenyar activitats per treballar a aquest nivell, ho vaig trobar gairebé revolucionari.
Però... i les emocions? i les vivències? i les habilitats socials? En Berni no fa un tracte excloent d'aquests temes. Ell ha creat un marc. Molt racional i que, a primera vista, sembla que només podrà treballar l’intel•lecte.
En aquests moments estem preparant una webquest sobre moviments migratoris (per alumnes de CS de Primària) La primera part, més científica, va tenir la seva dificultat i feina de preparació. Calia una segona part. No vulgueu saber quina feinada! Trobar la manera d’encabir un apartat de descoberta de sentiments en format informàtic.
Encara hi estem liades.
3 Mar, 2005
Estructurant espais.
De fet ja havia començat a fer proves. L'espai de lamevaweb.info el vaig trobar adient com a recurs dins l'aula (diari de classe, resums, webs relacionades amb les activitats que treballem, descripcions...)Va passar que el vaig omplir d'enllaços meus i va quedar com una mena de calaix desendreçat.
La meva actual intenció es posar una mica d'ordre: Aquí hi haurà la bitàcola de la mestra i allà l'espai per als nens. Això sí; tot ben enllaçat.